心中的冒險Go~Go~GO~~

這老師是在擺爛嗎？


老師特意讓團員們練習一首簡單過頭的曲子，然後放牛吃草。這做法本身問題不大，既可試探出團員們有沒有自主練習的動力，也可讓他們知道，如果連這個程度的曲子也演奏得像垃圾一樣，就別說什麼進軍全國的夢話了，而事實也證明了，團員們空有進軍全國的想法，但完全沒有相應的練習甚至覺悟，所以老師的責備還挺中肯的。

但話雖如此，老師的作法實在叫人不能認同，也難怪團員們會這樣子。作為老師，團員們就會對他投以信任，可是這老師既沒好好給意見，連大家的練習也沒看過一眼，不禁令人懷疑這傢伙真的有意思指引大家嗎！？而且大家對老師又不了解，如果老師的背景夠猛，倒還心悅誠服；可是現在連你哪位也不清楚，叫團員們怎樣相信老師不是擺爛？加上這樂團本來就已一盤散沙，老師還旨望他們能單靠自己的力量，就能重新團結起來？這也太理想化了吧！

所以老師要放牛吃草，不是不能，但並不是這個時候，最低限度是在彼此建立了互信之後，讓團員們理解到老師不鳥人是別有用心，而不是在擺爛。老師一開始就這個態度，只會令團員們覺得連老師都愛理不理，只有自己在努力真的有作用嗎？


至於那個二年生團員很少的原因，也就印證了沒有方向就只是浪費時間這點。當初的二年生充滿幹勁的加入，卻發現這樂團根本不是這回事，大家只想輕輕鬆鬆地家家酒，結果有幹勁的二年生都退部了。說起來，既然那麼多人根本只想玩玩而已，為什麼上話在決定練習方向時，結果卻是「進軍全國」的佔多數？大概除了一年生幹勁滿滿外，搞不好就像上話的後感般所說，這樣光明正大的問這種問題，難道當眾承認自己只想家家酒嗎！？就說了那投票本身就很有問題了嘛……

嘛，希望老師有更多的動作，而不是妄想一直放牛吃草，團員們就會突然覺悟「這樣是不行的」吧……最後麗奈吹奏的「From the new world」，自從看完《新世界より》後，好像已不能正視這曲子（汗）。在新世界（高中）懷緬著故鄉（初中）的美好，同時也寄望著對新世界（高中）的憧憬，願能成為新世界的拓荒者，大概是在表達這樣的意思？